Circular
E@D janeiro 2022
Estimados Pais e Encarregados de Educação,
Enviamos a seguinte comunicação com o intuito de informar e esclarecer o início do 2.º período, no dia 3 de janeiro de 2022.
1)
Início do 2.º
Período (3 de janeiro de 2022)
No seguimento da publicação do Decreto-Lei n.º 104/2021, de 27/11 (https://dre.pt/dre/detalhe/decreto-lei/104-2021-175043500), iremos retomar o 2.º período no modo E@D (Ensino
à Distância), à semelhança do que já aconteceu no ano letivo anterior por estarmos impossibilitados de o fazer presencialmente.
2)
Horários
Os horários da semana de 3 a 7 de janeiro serão disponibilizados na plataforma Moodle atempadamente, e continuarão a sê-lo caso se verifique a necessidade de se prolongar o período de confinamento. Informamos que os mesmos terão alguns ajustes de
acordo com o traçado pelo nosso Colégio para o Ensino à Distância, no entanto as aulas do 1.º e 2.º ciclos iniciam sempre às 9h, e o Pré-escolar a partir das 9h30 na maioria das salas. A primeira semana irá desenvolver-se com um caráter essencialmente
de consolidação e revisão de matérias, sendo reformulada caso tenhamos que manter o E@D.
3)
Momentos
síncronos
Consistem em sessões em tempo real nas quais os alunos participam e interagem de acordo com as orientações do professor e com a especificidade da atividade, respeitando o respetivo código de conduta. Estas sessões poderão ter vários formatos, tipologias,
recursos, objetivos, enquadrando-se num contexto de aula.
4)
Momentos
assíncronos
Consistem em atividades diferidas, de tipologia variada, propostas pelo professor e disponibilizadas na plataforma Moodle com toda a informação necessária para a sua realização. Algumas destas atividades terão entrega obrigatória e outras não. Os
alunos receberão feedback das tarefas enviadas dentro do prazo estipulado, numa perspetiva de avaliação formativa
5)
Momentos
de Estudo/Trabalho Autónomo
Consistem em atividades diferidas, com o tempo e realização gerida pelos alunos e Encarregados de Educação. Estes momentos são destinados ao estudo, à realização autónoma de tarefas, à leitura, à finalização de trabalhos, à prática e consolidação
de conteúdos. É importante referir que todas as atividades e todos os momentos previstos no plano semanal encontram-se interligados, são orientadores e fazem parte de uma sequência lógica de aplicação.
6)
Acessos às aulas
síncronas
As aulas serão sempre via Zoom, sendo os links disponibilizados no próprio horário de forma a facilitar o acesso. Haverá um único e permanente link de acesso para cada uma das salas da Creche, do Pré-escolar e do 1.º Ciclo em que os professores é
que irão entrar e sair da sessão, não havendo necessidade do aluno se ausentar da mesma. O 2.º Ciclo terá acessos diferenciados de acordo com a aula.
7)
Regras a ter
em conta nas aulas síncronas
Relembramos que apesar de não estarmos na escola, estaremos em aulas, pelo que se pede que se cumpram algumas regras:
- Pontualidade.
- Material necessário para o acompanhamento/desenvolvimento da aula.
- Uso de computador, mantendo a câmara ligada (o chat deve ser utilizado apenas para questões relativas à aula).
- Sempre que possível recorrer ao uso de auriculares na tentativa de reduzir a interferência de sons e ruídos de fundo.
- A participação deverá ser feita de acordo com a autorização dada pelo docente.
- As aulas em videoconferência não poderão ser fotografadas nem gravadas sem autorização expressa.
- Para as aulas síncronas poderá apenas ser utilizado um equipamento.
- Para as aulas síncronas os alunos deverão entrar e permanecer com o seu nome.
- Durante as aulas síncronas o fundo não poderá ser alterado, nem adicionados quaisquer filtros.
- O não comparecimento ou saídas prematuras da sessão sem qualquer esclarecimento são consideradas falta de presença.
8)
Comunicação com Encarregados de Educação
• Todas as comunicações com os Encarregados de Educação deverão ser realizadas exclusivamente por email para a direção.
• As sessões síncronas não poderão ser utilizadas pelos Encarregados de Educação para comunicar com os docentes. Para isso, será necessária a exposição do assunto por email à direção e eventual agendamento de reunião síncrona com a presença do diretor
pedagógico.
• As situações de apoio a alunos e comunicação estritamente de âmbito pedagógico estabelecem-se através da plataforma Moodle, por meio dos recursos disponibilizados pelo docente e do sistema nativo de mensagens desta plataforma.
9)
AEC’s
As aulas extracurriculares continuarão a realizar-se, também elas via Zoom (consultar as informações no Moodle), à exceção do Xadrez que não se realizará nesta
primeira semana e da Natação que continuará a realizar-se nos mesmos horários, mas que implica que o aluno se desloque até à piscina.
Agradecemos desde já a compreensão e a colaboração, encontrando-nos disponíveis para qualquer informação ou esclarecimento adicional.
